俗话说得好，3岁看大，7岁看老，社会心理学发觉它是有规律性的，3岁是小孩个性化、个人行为的发展期，因此3岁所具备的性格特点也将深深地影响其一生。
1、归属感，影响一生的人际交往
社会心理学发觉，小孩与爸爸妈妈的关联在3岁刚开始定形，一般而言小孩与爸爸妈妈的关联关键分成三种种类，一种种类为依赖型，依赖型就是指爸爸妈妈对小孩的个人行为积极主动相对，小孩本身觉得到安全性，小孩归属感也大幅提高；回避型关联，就是指爸爸妈妈非常少关心小孩，小孩与爸爸妈妈中间产生芥蒂；分歧型则是孩子与父母的关联一会儿逃避，一会儿依赖，小孩与爸爸妈妈关联不足明确。社会心理学来看，小孩仅有与爸爸妈妈关联是依赖型，那麼小孩将来的人际交往将比较圆满。而假如与爸爸妈妈的关联是回避型与分歧型，小孩的性情则不足平稳，情绪不稳定大，性情也比较冷漠，在人际交往中也非常容易挫败。
哈佛大学社会心理学专家教授也曾调查分析，最幸福快乐的工作能力是自知力，而自知力通常在3岁的情况下能看出去，小孩会效仿爸爸妈妈的个人行为表达出来，她们眼里所见到便是她们所了解的，这类互助友爱的影响力将是一生的。
2、是不是自我约束，影响一生自我成长过程
心理学专家斯坦福学校WalterMischel博士研究生曾做了一个棉花糖实验，她们是在3到4岁的幼稚园开展的相关自控能力社会心理学經典试验。
在这个试验中，学者给孩子2个挑选，第一个挑选是小朋友能够 立刻挑选一块棉花糖做为奖赏，此外一个挑选则是小朋友挑选等候15分鐘，直至实验者回到屋子，获得2个棉花糖奖赏。这一试验发觉许多小孩全是挑选一块棉花糖做为奖赏，仅有极少数小孩挑选时间延迟能够 获得2个棉花糖。
之后心理学专家持续追踪这种小孩成年人后的个人行为，20年后，她们发觉这些延迟时间自身成就感的小孩，即想要等候15分鐘后获得2个棉花糖奖赏的小孩比这些立刻挑选成就感的小孩一般具备美好的人生主要表现，如更强的SAT考试成绩、文化教育造就、人体品质指数值，及其别的指标值。
延迟满足感是小孩自控能力与自律力十分关键主要表现，这一试验告知我们小孩在3到4岁情况下就基本上拥有对自控能力的操控，而自我约束对将来发展十分关键，当这些自小就自我约束小孩，长大以后也明白延迟满足感，她们明白长期性整体规划，而且她们想要为长期性整体规划作出自身的精确的勤奋，她们也更非常容易完成发展总体目标。
3、性情，技能与喜爱行业已初具雏形
3岁，小孩也逐渐拥有探索世界的方法，小孩是消极還是开朗，都将深深地影响小孩的一生。一些小孩从小就更加比较敏感，一些小孩与生俱来就开朗乐观，而3岁的情况下通常能够 见到一个人的个性初具雏形，而做为爸爸妈妈数最多仅有在小孩的基本上开展正确引导与调节，可是针对小孩的性情并不可以合理改变。
此外一方面许多小孩3岁时就早已出現了自身明显的兴趣爱好行业，股神巴菲特从3岁就刚开始对钱财很感兴趣，莫扎特3到4岁就刚开始对歌曲很感兴趣，小孩的兴趣爱好有时候便是影响成年人关键生活习惯。
3岁是人生道路中发展关键分界点，而爸爸妈妈则是小孩人生道路中的关键老师，小孩性情的产生与爸爸妈妈养育方法及其教育小孩看问题的方法都是有十分大的影响，仅有我们想要把小孩当做单独的个人来对待情况下，并不从年纪上来忽视小孩，那麼小孩越快产生自身单独平稳的个性化，对小孩一生的发展都将起着根本性的功效。
