文章导读:期间，注意小儿心理调护，避免精神刺激。 如果能去多关心和理解孩子，用心去倾听孩子的行为语言，孩子的一切都会变得正常。他上课不专心听讲，是因为不喜欢老师的讲课方式或对内容没有兴趣;考试成绩低，是因为他压根就没去学习考试内容;攻击同学，是因为他想保护自己或感觉到这里面的乐趣;做危险动作，是因为他想表现自己或不知道危险是什么千差万别的儿童有着千差万别的自我意识，他们的行为表现各不相同。他们还不具有成人的道德观、价值观、忍耐力、以及对后果的预见,所以他们很难用这些东西来约束自己。 尽量给予说服教育、行为
孩子不听话，上课调皮捣蛋，注意力不集中，自己不学习，也往往还会影响到周围的小朋友学习不好，这不仅仅是家长头疼的一个问题，也是给老师出的一道难题，家长如发现孩子有多动症就要及时采用耳穴压豆辅治或带孩子去看医生，接受正规的治疗!
中医认为，人的五脏六腑均可以在耳朵上找到相应的位置，当人体有病时，往往会在耳廓上的相关穴区出现反应，刺激这些相应的反应点及穴位，可起到防病治病的作用，这些反应点及穴位就是耳穴。
儿童多动症是指智力基本正常的小儿，表现出与年龄不相称的注意力不集中、不分场合的过度活动、情绪冲动，并有认知障碍和学习困难的一组症状。
本病多由先天禀赋不足，或后天失养，或他病所致脏腑功能受损所致。采用耳穴压豆方法辅助治疗此病，有较好的疗效。
取穴：心、神门、交感、兴奋点、脑干、皮质下、肾。
方法：将王不留行籽置于0.5平方厘米的胶布中央，贴在耳穴上，一周两次，左右交替。按压刺激，每日不少于3次，每次按压半分钟至一分钟。
15天为一疗程，疗程间休息两周。治疗期间，注意小儿心理调护，避免精神刺激。
如果能去多关心和理解孩子，用心去倾听孩子的“行为语言”，孩子的一切都会变得正常。他上课不专心听讲，是因为不喜欢老师的讲课方式或对内容没有兴趣;考试成绩低，是因为他压根就没去学习考试内容;攻击同学，是因为他想保护自己或感觉到这里面的乐趣;做危险动作，是因为他想表现自己或不知道危险是什么——千差万别的儿童有着千差万别的自我意识，他们的行为表现各不相同。他们还不具有成人的道德观、价值观、忍耐力、以及对后果的预见,所以他们很难用这些东西来约束自己。
尽量给予说服教育、行为矫正、饮食、心理等方面调节，或借助于中医中药调理，避免服用过多药物，使他们真正成为天真活泼的孩子。
